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《电子线路设计与调试》课程简介

时间:2015.03.23    编辑:南京工程学院创新学院    浏览次数:285次    来源:南京工程学院创新学院

 

一、课程基本信息

课程代码:0806933223

课程名称:电子线路设计与调试

英文名称:Design and debugging of electronic circuit

    分:  2      时:2

讲课学时:    实验学时:    上机学时:   课外学时:

适用对象:自动化专业(数控技术方向/系统集成方向)

先修课程:大学物理、电路原理、数字电子技术、模拟电子技术

开课单位:工业中心

二、课程内容与教学目标

电子线路设计与调试》是电工电子课程模块的重要组成部分之一,具有较强的实践性。其目的是通过以工程实践或社会生活为背景的综合电子系统的研究、设计与实现,使学生能将已学过的电路原理、模拟电子技术、数字电子技术与EDA技术等多门课程知识综合运用于电子系统的设计中。

本实践环节主要包含电子系统设计导论、模拟电路设计、数字电路设计、和电子系统实现五个方面的内容。从而培养学生知识综合应用及电子系统设计的能力,这是在所有实践性课程中最具活力,最能培养学生的自主学习与实践能力、培养学生创新思维的课程之一。

学完本课程应达到以下基本要求:

1)了解电子系统设计方法(自顶向下和自底向上)和系统实现过程,了解现代电子系统构建与设计的方法。

2)掌握信号发生、放大器(尤其是小信号低噪声放大器、功率放大器)、滤波器、常用传感器与检测电路的设计和使用方法;并结合专业的特点,掌握专业所使用的模拟电路的设计和使用方法。熟练利用MultisimEDA软件工具的使用方法。

3)掌握自顶向下的系统设计方法,特别要学会运用VHDL语言或Verilog语言在FPGA/CPLD中设计数字电路,熟练运用各功能模块,并运用这些模块来设计数字系统,掌握QuartusIIISE等开发工具和逻辑仿真的方法。

4)掌握电路与系统的搭试、构建、调试、测试的方法;解决电子系统工程实现中的工程问题。

三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求

本环节采用教师授课、自主学习与研究、演讲与讨论、设计与实践、答辩与验收等多种教学方式。在电子系统实现部分,针对学生所选择的课题,在系统设计后进行系统结构、实现方案的论证;对于电路设计部分,可以在完成电路详细设计与电路仿真后,针对预期的功能目标与性能指标进行讨论;结题演讲阶段,要求每位同学在课题完成后进行现场演示与总结演讲,并进行答辩。

四、考核方式与学习成绩评定(请注明平时成绩、考试成绩、实验成绩等各部分占比)

1、该环节的总成绩由实习表现和课题验收两部分构成,其中:

实习表现(研讨、能力、结果)占20%

课题验收(作品、报告)占80%

2、实习表现根据讨论的参与程度,表现出的理解、思维、表达、创造性等方面的能力,以及掌握的基础知识、基本技能与方法的程度,工程实践能力,设计结果与阶段性成果等方面的因素综合评价。

3、课题验收评分标准如下:

课题功能、指标设定的合理性和完备性(20%

课题完成程度(包括功能和指标)(40%

课题在构思、功能、电路、指标等方面的创造性(15%

课题验收时回答问题的正确性、准确性和发挥(15%

课题设计总结报告(10%

根据项目的难度和工作量确定项目的难度系数,难度系数在1.0~1.5间;同时以学生自愿为原则,动员鼓励学生针对自己的课题作五分钟的演讲,对优秀者给予10分以内的加分。

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